CLASSIFICAÇÃO «PILHA-OU-TINTEIRO» ATUALIZADA

E porque o prometido é devido cá estamos a divulgar a classificação atualizada do Concurso Pilha-ou-tinteiro, campanha de recolha de pilhas e tinteiros inutilizados promovida pela coordenação do programa Eco-Escolas da nossa escola. Esta iniciativa tem por principal objetivo promover e sensibilizar para a recolha selectiva destes resíduos por forma a que os mesmos possam ser alvo de posterior valorização (reciclagem).

Lembramos que a cada pilha, independentemente do respetivo formato ou tamanho, é atribuída a bonificação de um ponto, enquanto que a qualquer tinteiro ou toner correspondem cinco pontos.

As pilhas recolhidas serão entregues para reciclagem, este ano diretamente à Ecopilhas, no âmbito de uma iniciativa que está a ser promovida por aquela entidade e à qual a nossa escola já aderiu, sob a designação Pilhão vai à Escola (mais informações aqui). Já os tinteiros serão entregues à Fundação do Gil, tendo em vista a valorização daqueles resíduos, o que ajudará aquela entidade a desenvolver alguns dos diversos projectos em curso.

Existem prémios individuais para os três primeiros classificados, sendo que o primeiro prémio será revelado até ao final do segundo período. Eis então a classificação atualizada:

• Filipe Barros (6.º E) – 3252 pontos;
• João Pedro Fiqueli (6.º D) – 507 pontos;
• Dinarte Marques (6.º D) – 251 pontos;
• Renata Rocha (6.º D) – 90 pontos;
• João Tiago (6.º C) – 80 pontos.

ECO-REPÓRTER DA ENERGIA: CONSUMO ENERGÉTICO NA RAM - PERSPETIVA HISTÓRICA

No âmbito das “Escolas com energia” surge agora mais um desafio para as Eco-Escolas: o eco-repórter da energia.

A proposta é a da realização de um conjunto de investigações (inquéritos, entrevistas, recolha de informação) em torno da eficácia e eficiência com que utilizamos a energia. Os enfoques poderão ser diversos: das energias renováveis, aos hábitos de consumo; dos hábitos de mobilidade às implicações do consumo de energias no aquecimento global. Ao projeto podem candidatar-se estudantes de acordo com dois escalões:

Escalão 1: 2.º e 3.º ciclo.

Escalão 2: secundário, profissional e superior.

Os trabalhos jornalísticos de temática ambiental e energética deverão investigar uma realidade concreta ou local, integrando entrevistas e dados factuais. Deverão igualmente ser compostos por peças escritas com fotografias e/ou por peças em vídeo e/ou áudio, de acordo com duas modalidades:

Modalidade A – Artigo/reportagem.

Modalidade B – Vídeo/Áudio.

A nossa escola já está inscrita e o tema que nós, coordenação Eco-Escolas, nos propusemos desenvolver é: “Consumo energético na RAM - perspetiva histórica”. Existem prémios para os três trabalhos mais bem classificados. Os trabalhos deverão ser enviados até 30 de Maio. Mais informações aqui.

Fica o desafio. Aguardamos as reportagens!

CORRIDA ÀS ÚLTIMAS PULSEIRAS POR UM MUNDO MELHOR

Já faltam poucos dias para concluirmos a tarefa 2 venda de Pulseiras Por um Mundo Melhor. Assim, das 311 pulseiras que nos foram facultadas para venda, restam-nos nesta fase pouco mais de 50 pelo que, se ainda não tens a (s) tua (s) pulseira (s) Por um Mundo Melhor ainda vais a tempo de a (s) conseguir junto dos nossos vendedores “credenciados”: Emanuel Macedo (9.º C), Jesus Sousa (6.º F), Luísa Gonçalves (7.º A) e Rosa Nunes (6.º E).

Aproveitamos para informar que posteriormente serão distribuídos brindes alusivos à nossa participação na Gincana Rock in Rio, aos quais apenas estarão habilitados os alunos, funcionários ou professores que participaram ativamente nesta tarefa ou na tarefa 6: Gincana Online. Ou seja, apenas aqueles que ostentam Pulseiras Por Um Mundo Melhor – ou que se encontram inscritos na Gincana Online – serão contemplados com os referidos brindes.

Lembras-te das esferográficas com lanterna que o ano passado foram entregues a todos os alunos da nossa escola no âmbito da nossa participação no Concurso Escola Electrão? Sem querer “levantar a ponta do véu”, podemos adiantar que referimo-nos a algo dentro do género, só que este ano com menos regabofe já que não é justo, e até pedagógico, que todos os alunos recebam por igual medida “prémios” relativamente a actividades em que nada fizeram. A realização de qualquer acção minimamente meritória é, entendemos, condição sine qua non para a atribuição do que quer que seja.

ARRANCOU MAIS UMA EDIÇÃO DA ESCOLA ELECTRÃO

A nossa escola participará este ano, pela segunda vez consecutiva, no concurso de recolha de REEE e RPA promovido pela Amb3E, o concurso Escola Electrão.

À semelhança do ano passado teremos dois pontos electrão – contentores de recolha de REEE – na nossa escola: um à entrada da sala 5.05 (laboratório de Ciências), o qual poderá já ser utilizado pelos alunos, que poderão desta forma começar já a trazer os REEE lá de casa para entregarem aos respetivos professores de Ciências, que os depositarão naquele local, e outro que tal qual o ano passado será colocado à entrada do Refeitório.

Contamos assim com a melhor colaboração de todos na concretização desta iniciativa, reiterando que mais do que recolher grandes quantidades de REEE, o importante é informar e sensibilizar a comunidade escolar para o facto de que nem um REEE deve ser depositado no lixo comum, quer pelos perigos inerentes ao eventual contacto dos constituintes de alguns destes equipamentos com o meio ambiente, quer pelo valor associado a estes resíduos enquanto matéria prima passível de valorização mediante reciclagem. Não podemos parar de alertar para a importância do depósito dos REEE nos locais adequados, para que estes resíduos possam ser corretamente encaminhados para tratamento, valorização e reciclagem. Gestos que têm de ser adotados por todos e que o projeto Escola Electrão ajuda a enraizar de forma pedagógica e interventiva. Então já sabes: se tiveres um pequeno EEE, com dimensões máximas de 30 cm X 30 cm, em final de vida trá-lo para os pontos electrão disponíveis na escola. O ano passado a nossa participação nesta iniciativa traduziu-se na recolha de 80 kg de REEE. Este ano, porque os valores angariados (em kg) por cada escola reverterão em pontos para a nossa participação na Gincana Rock in Rio (tarefa 5) estabelecemos como meta os 100 kg! 

O prazo oficial de recolha destes resíduos, no que à nossa escola diz respeito, decorrerá de 1 de Março a 22 de Março. Mostra que o teu grupo é o melhor a reciclar! Toca a reunir!

Para mais informações e / ou esclarecimentos adicionais é favor contactar o coordenador do programa Eco-Escolas, professor Renato Azevedo, ou a página oficial do projeto, aqui.    

PS: Se ainda não tens um exemplar do boletim "The Recyclers", bem como o livro de passatempos "Toca a jogar" pede já ao teu professor de Ciências!

XIX JORNADAS PEDAGÓGICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DA ASPEA

A todos para quem a trilogia EDUCAÇÃO - AMBIENTE - SUSTENTALIDADE é mais do que um enumerar de palavras, mas uma preocupação e uma oportunidade de agir em prol de um mundo melhor, convidamos a participar nas nossas XIX Jornadas Pedagógicas de Educação Ambiental, a decorrer na Ilha da Madeira, de 8 a 11 de março de 2012.

Será, como sempre, uma boa oportunidade de aprendizagem, partilha, atualização e também de fruição de um território de inestimável riqueza e património (natural, cultural e construído), sem esquecer as paisagens que certamente nos irão inspirar para o ano que agora se iniciou.

2012, um ano que nos dizem irá ser difícil, será certamente o momento de escolher o nosso rumo de maneira inteligente, valorizando aquilo que consideramos verdadeiramente importante - a educação ambiental para a sustentabilidade.

Mais se informa que esta iniciativa realizar-se-á em Câmara de Lobos, com atividades “fora de portas” a decorrerem no Funchal e em Santana. Pode obter mais informações acerca deste certame aqui.

PROJECTO ECO COMPATÍVEL

Sabia que muitas das áreas protegidas da Região Autónoma da Madeira servem de suporte a actividades socioeconómicas importantes como o turismo, a agricultura e as pescas? Contudo em muitas destas reservas naturais ainda é possível observar condutas impróprias que prejudicam o ambiente, a biodiversidade e a economia local.

No âmbito do projecto ECO compatível, o Serviço do Parque Natural da Madeira, e a Sociedade Portuguesa para o Estudo das Aves (co-financiados pelo programa LIFE+ da Comunidade Europeia) pretendem transmitir mensagens simples mas fundamentais para promover e reforçar os comportamentos eco compatíveis dentro das áreas protegidas. Esta divulgação de boas práticas tem em vista a conservação da biodiversidade local e a melhoria das actividades económicas associadas a estas áreas e qualidade de vida global.

Poderá consultar mais informações no sítio www.lifeecocompativel.com

EM DIA DE REIS: «AMBIENTE – PENSAR GLOBAL AGIR LOCAL»

Inserida numa iniciativa promovida pela Comissão de Formação da nossa escola, realizou-se na passada quinta-feira, dia 05 de Janeiro, a ação de sensibilização para pais e encarregados de educação Ambiente – pensar global agir local. Esta atividade foi orientada pelo docente Renato Azevedo, professor coordenador do programa Eco-Escolas na nossa escola, e teve por objetivo promover a reflexão sobre a importância da educação para a sustentabilidade, bem como promover as boas práticas ambientais em contexto doméstico junto daqueles agentes educadores.

De referir que esta atividade encerrou o programa de comemoração do dia de Reis na escola, do qual constaram diversas peças de teatro interpretadas pelos alunos do grupo de teatro da nossa escola e, como não poderia deixar de ser, o já tradicional “Cantares dos Reis”.

TOYOTA DESAFIA JOVENS A CRIAREM O CARRO DO FUTURO

Depois do sucesso alcançado na primeira edição, a Toyota volta a realizar o passatempo de desenho “Carro de Sonho” destinado a artistas dos 0 aos 15 anos.

Este desafio vai eleger as melhores ideias para o automóvel de amanhã, devendo os interessados em participar transpor a sua criatividade para desenho numa folha em formato A3, preencher a ficha de inscrição disponível online e submeter o projeto para a Toyota até 31 de Janeiro de 2012.

Entre vários prémios a concurso, os trabalhos vencedores vão habilitar-se a viajar até ao Japão para participar na grande cerimónia de entrega de prémios. A competição dos trabalhos apresentados decorrerá por escalões etários (três): escalão 1 – menos de 10 anos; escalão 2 – 10-12 anos e escalão 3 – 13-15 anos. Serão premiados os cinco primeiros classificados dos 3 escalões etários, conforme se segue:

1.º classificado – Consola Nintendo Wii;

2.º classificado – Kit Mochilas Toyota Kids;

3.º classificado – Miniatura Oficial Prius;

4.º e 5.º classificados – Miniatura Oficial iQ.

Desenha o Carro do Futuro... Dá asas à tua imaginação. O carro que as pessoas vão guiar no futuro pode ser aquele que tu desenhares. Envia a tua proposta até 31 de Janeiro e deixa os teus sonhos voarem com a Toyota.

Mais informações sobre este passatempo podem ser obtidas aqui.